Expertinnen der Universität für Bodenkultur bemühten sich den Schülerinnen der 6a wissenschaftliche Forschung interaktiv näher zu bringen und begreifbar zu machen. Im Rahmen der Schwerpunktveranstaltung des Naturkundemuseums „der Klimawandel und die Steiermark – Boden und Klimawandel“ wurden Schüler*innen über die Bedeutung des Humusaufbaus, der Bodenlebewesen und des Erhalts der Kulturlandschaft informiert. Mit einem abschließenden sehr anschaulichen Experiment zum Treibhauseffekt wurde die Bedeutung des Bodens nochmals verdeutlicht.
