Betretene Stille. Über dreißig Schüler:innen der sechsten Schulstufe begrüßen den Direktor und die Lehrkräfte auf gewöhnliche Weise, doch die Atmosphäre ist irgendwie eigenartig. Es herrscht eine Umgebung von ungewohntem Respekt und nicht das leiseste Flüstern ist zu hören. Durch die Reihen der zur Begrüßung aufrecht stehenden Jugendlichen schreiten zwei ältere Herren, die von dem Empfang berührt sind. Sie sind beide ehemalige Schüler des BRG Kepler und haben im Schuljahr 1948/49 maturiert. Innerhalb der nächsten Minuten schildert einer der Herren zuerst etwas bruchstückhaft, aber nach kurzer Zeit gefasst, einige prägende Erfahrungen seiner jungen Jahre. Es besteht immer noch eine angespannte, interessierte Atmosphäre, aber nach der ersten Frage kommen zunehmend mehr Fragen auf, bis das Eis endgültig gebrochen ist. Die Stunde entwickelt sich zu einer interaktiven, aufschlussreichen Erfahrung, durch die 15-jährige Schüler:innen die einzigartige Gelegenheit erhalten, den (vielleicht manchmal etwas „trockenen“) Stoff des Unterrichts aus der Perspektive von Betroffenen zu erleben. Autor: Jakob F., 6c