Der 3. März war der Tag danach: Deutsch-Doppelstunde nach der Schularbeit. Es sollte etwas Lustiges sein. Also ging ich mit einer Wette in die 2A-Klasse: Ich wette, dass ihr es nicht schafft, innerhalb einer Stunde ein eine Seite langes Gedicht auswendig zu lernen!
„Das lerne ich fix nicht!“, war eine Einzelmeinung. Die Klasse hat die Wette gewonnen!
Doch nicht nur das. Gleich nach der Pause, sprang mich der „Das lerne ich fix nicht!“-Schüler aufgeregt an: Eine Gruppe von Jungs könne das Zählgedicht vom Jockel, der den Hafer nicht schneidet, so gut performen, dass ich sie unbedingt dabei filmen müsse!
Schnell ließ ich die nicht beteiligten Schüler:innen Text-Hilfe-Plakate anfertigen. Dann gingen wir in den Hof und arrangierten die Bühne vor der Grafitti-Wand. Hinter der Kamera hielten die Plakatzeichner:innen an der betreffenden Stelle jeweils die Text-Hilfe hoch, und die Jungs gaben ihr Bestes. Im dritten Anlauf gelang eine solide Performance, die von den mittlerweile zahlreichen Zuschauer:innen mit Applaus belohnt wurde.